Wednesday, June 7, 2017

Kaitsja kollases kastis

Kes on see alati heas tujus ja sõbralik valvur meie kooli ukse kõrval? Portreeloos kajastan meie kooli valvurit Toomast.

Kuidas te sattusite siia majja tööle ja kui kaua te olete meie koolis valvurina töödanud?

- Siia majja sattusin tööle täiesti juhuslikult. Peale pingelist tööd eri firmades tippjuhi tasemel, võtsin aja maha, kuid ei suutnud kodus lihtsalt ilma toimetamiseta istuda ja lugesin juhuslikult kooli koduleheküljelt kuulutust ja nii ma sattusingi siia, nüüd jookseb juba neljas aasta.

Kas te olete oma tööga rahul?

- Ühes töökohas ei tohi olla üle viie aasta, siis kaob teravus ära ja need funktsioonid mis on peaksid olema esmatähtsad, jäävad tahaplaanile. Ma olen eluaeg püüdnud igat tööd teha nii hästi kui ma saan ja nii hästi kui ma oskan. Siiamaani olen seda samamoodi teinud. Mis mulle naudingut pakub on see, et suhtlemisvajaduse katab see ametikoht mitte saja vaid tuhande protsendiliselt, sellepärast ma püüan suhelda siin maksimaalselt, tere ja head aega öeldes inimestega silmsidet pidi või juba tundes mõnda inimest ka paar sõna vahetada.

Kas teil on juhtunud mõni huvitav või tõsine juhtum siin koolimajas?

- Koolielu on nii huvitav elu, iga päev hommikust õhtuni. Ma ei pea seda ametikohta naljanumbriks üldse. Võibolla kõige tõsisem oli siis, mulle öeldi et staadionil joob noorte kamp ja ma pean neid sealt ära ajama. Ma olen harjunud alati ise hakkama saama, mu ainukene relv oli mobiil telefon, mis oli igaks juhuks kaasas, et saaks kiiresti valida mõnda numbrit kui vaja on. Tänu heale jutule me läksime väga viisakalt lahku, nad said aru mida ma tahan ja nad lubasid teine kord mitte tagasi tulla ja rohkem ma neid näinud ei ole siin.

Milline näeb välja teie tavaline tööpäev?

- Tavaline tööpäev näeb välja üks nädal ühtemoodi teine nädal teistmoodi. Mis on organismile raske, sest see ei harju eri reziimidega nii lihtsalt ära. Hommikusel vahetusel tõusel kell 5 ja järgmine nädal ma saan magama alles kell 12 või 1 öösel. Organism ei harju sellise loksutamisega mitte kuidagi ära ja kui päeval midagi teha pole, silm läheb iseenesest kinni. Päeva pooleks jagamine on natuke halb, suurt midagi ei jõua selle vaba ajaga teha. Oma asjad kogunevad tavaliselt nädalavahetusele, aga kuidagi saab ikka hakkama.

Kas te soovite midagi oma töö juures muuta?

- Praegu ei oskagi midagi välja pakkuda, eks ma olen oma ütlemised siin aastate jooksul vaikselt ära öelnud juba.

Autor: Taniel Steven Felding

Monday, June 5, 2017

Imeilus loodus ja kurikuulus Amsterdam

Tallinna Lilleküla Gümnaasiumi  10.a, 10.b ning 11.a klassi noored käisid ajavahemikul 27.-03.06.2017 õppeaasta lõpureisil, kus seitsme päeva jooksul reisiti läbi Rootsi, Taani, Saksamaa ning Holland. Reisi tipphetk oli saabumine Hollandi pealinna Amsterdami, kus külastati Van Gogh muuseumit, Madame Tussaud vahakujude muuseum ja kanalikruiisi.

Amsterdam on pealinnaks Hollandile, mis asub Põhja-Hollandi Provintsis. Amsterdamis elab umbes kolmveerand miljonit elanikku, kuid on siiski suutnud säilitada väikelinna miljööd. Tolerantne õhustik, kaunis Hollandile iseloomulik arhitektuur ja läbi linna looklevad kanalid on peamine põhjus, miks Amsterdam on populaarne nii külastajate kui kohalike seas. Kuigi Amsterdamis on mereline kliima, mida mõjutab Põhjamere lähedus said õpilased terve reisi vältel nautida kaunite vaadete kõrvalt mõnusat sooja ja päikesepaistelist ilma.

Amsterdami eripäraks on see, et ta asub 2m allpool merepinda. Samuti on seal palju sisserändajaid. 1. jaanuari 2012 seisuga oli hollandlasi Amsterdami elanikest 49,5% ja sisserändajaid 50,5%. Samuti on suureks eripäraks Coffeeshop'id ehk kanepikohvikud. Neil on lubatud müüa väikestes kogustes kanepit ning nad on range järelevalve all ning maksustatud. Reeglite hulka kuulub muuhulgas 18 aasta eapiirangu range järgimine ja mitte kellelegi ei tohi müüa üle 5 grammi kanepit. Kanged narkootikumid on rangelt keelatud.

29.05 õhtul jõuti Andijki, kus kogu Hollandis viibimise ajal kolme päeva jooksul elati imearmsates 6-kohalistes bungalowmajakestes, kus oli olemas kõik eluks vajalik. Väikeseid majakesi ümbritses kaunis loodus, ümber maja kepslesid ringi jänesed ning igal hommikul ärgates võis näha maad katmas udu.

Järgmisel päeval 30.05 külastati Amsterdami, kus nauditi enim Madame Tussaudi vahakuju muuseumi külastamist, sest nii mõnestki kuulsusest tema loomulikus suuruses ja olekus nägemine tekitas suurt äratundmisrõõmu ning palju elevust. Kuid kedagi ei jätnud ka külmaks kanalikruiis, kus räägiti lähemalt Amsterdami eripäradest ning üldse linna olemusest. Loomulikult said noored ka ilma õpetajateta nautida Amsterdami vanalinnas seiklemist, kauneid kanaleid ning põnevat suurlinna atmosfääri.

31.05 külastasid õpilased Volendami maalilist kaluriküla, mis on 17. sajandile iseloomulik tuulikute küla koos kõigi teiste Hollandi maineelementidega ning Zaanse-Schansi Vabaõhumuuseumi, kus oli võimalik tutvuda erinevate töökodadega. Volendamis elab umbes 21 000 elanikku. Populaarsemad töökojad olid puukingatöökoda ja juustutöökoda, kus näidati kuidas valmib kuulus Hollandi juust. Mainimata ei saa jätta arvukaid tuuleveskeid, mis Vabaõhumuuseumi pinnal ilutsesid ning kuhu sisse sai pilgu heita. Käidi ka Delftis, mis asub Lõuna-Hollandi provintsis ning oma puudega ääristatud kanalite, kuulsate ehitiste ja muuseumidega on üks Madalmaade võluvamaid linnu. Delftis elab umbes 96 200 elanikku. Pärast Defti külastamist jätkus vaba aeg Amsterdamis, kus sai pilgu heita punaste laternate tänavale ning osta veel viimased suveniirid enne Lübeckisse naasmist.

01.06 hommikul kell 6:00 olid õpilaste kotid pakitud ning raske südamega alustati tagasi kojusõitu läbi Saksamaa, Taani ning Rootsi jõudes 03.06 tagasi kodulinna Tallinnasse. Kõik nautisid reisi väga. Õpilasi valdasid reisi vältel väga ülevad emotsioonid ning seitsmepäevane bussireis, mis hirmutas alguses nii mõnegi ära ei olnud tegelikult üldse nii jube kui see alguses tundus. Bussis valitses mõnus õhkkond ning üleüldiselt kulges reis ilma ühegi takistuseta. Kõik noored olid Tallinnasse jõudes väga rõõmsad, et nad said reisi näol nii vägeva elamuse ning võtsid reisilt kaasa kindlasti unustamatud emotsioonid.





Teiste imekauniste piltidega saab tutvuda aadressil: https://drive.google.com/open?id=0B9BrkaNmMHovWkh3elFobUVzcTA

Artikkel: Kertu
Pildid: Rainer Kont-Kontson

Õpilased kohtusid Einsteiniga. (Peaaegu..)

Tallinna Lilleküla Gümnaasiumi õpilased klassidest 10.a, 10.b ja 11.a käisid lõpureisl Hollandi pealinnas Amsterdamis. Amsterdamis veedeti kaks päeva, mil külastati maailmakuulsat Van Gogh muuseumi ning Madame Tussaudi vahakujude muuseumi. Mõlemal päeval oli õpilastel vabaaeg, et iseseisvalt tutvuda linna võludega.
Amsterdamis elab umbes 800 000 elanikku, aga linn on sälitanud väikelinna õhkkonna. Tolerantne õhustik, kaunis Hollandile iseloomulik arhitektuur ja läbi linna looklevad kanalid on peamine põhjus, miks Amsterdam on populaarne külalistele kui ka kohalikele. Oletatavasti vabastati linna ala mere alt alles 10. sajandi lõpul. Amsterdam tekkis 13. sajandil kalurikülana. Amsterdami mainitakse esmakordselt 27. oktoobril 1275, kui tammi ümbruskonna elanikud vabastati tollimaksudest sildade ületamisel ja lüüside läbimisel ning seda loetakse linna sünnipäevaks. Amsterdam kasvas tänu kaubandusele Hansa liidu linnadega kiiresti ja 16. sajandi alguseks oli Amsterdam juba Hollandi suurim linn. Kaheksakümneaastase sõja käigus saavutas Holland iseseisvuse ja Amsterdam sai selle pealinnaks.

Madame Tussaudi muuseum avati esimest korda 1970. aastal. Seal said õpilased aega veeta koos vahast tippsportlastega nagu Rafael Nadal, David Beckham, Lionel Messi, poplauljatega nagu  Elvis PresleyBob MarleyMichael JacksonRobbie Williams,  BeyoncéAdeleJustin Bieber,  Taylor SwiftAriana Grande, maailmakunsti suurtegijatega nagu Albert EinsteinPablo Picasso, Salvador Dali või superkangelastega nagu Kapten Ameerika, Raudmees, Hulk ja Ämblikmees. Kõik kuulsused olid nende loomulikes suurustes ja olekutes.




Tutvu ülejäänute kuulsustega aadressil: https://drive.google.com/open?id=0B9BrkaNmMHovYll4ejRCYXFSMGs

Artikkel ja pildid: Reinhard

Jalutuskäik Lübeckis

Tallinna Lilleküla Gümnaasiumi kolm klassi 10.a, 10.b ning 11.a käisid koos õppeaasta lõpureisil seitsme päevasel bussireisil Amsterdamis. Enne Amsterdami tutvuti ka Saksamaa linna Lübeckiga.
Lübeck asub Saksamaal  Schleswig-Holsteini liidumaal, Läänemere Lübecki lahe kaldal, Trave jõe kaldal. Lübeck asustati 1143.  aastal Saksi hertsogi Heinrich Lõvi vasallHolsteini krahvAdolf II poolt. Lübeck oli varakult juba tähtis kaubanduse linn ning Lübeck oli alates 14. Sajandist Hansa Liidu pealinn. Lübecki vanalinn kuulub UNESCO maailmapärandi nimistusse. Linn on tuntud ka enda toodetava martsipani poolest.

Eesti linnadel ja Lübeckil olid tihedad kaubanduslikud suhted, millega kaasnesid kultuurilsed mõjutused.  Lübecki ehitusmeistri Georg Teuffeli projekti alusel ehitati aga Narva raekoda. Lübeckist pärit kaupmees Heinrich von Glehn tegutses Eestis. Tartusse 1810. aastal kooli rajanud Johann Martin Asmuss oli ka pärit Lübeckist. Tuntud raamatutegelastest on Lübeckis sündinud Indrek Hargla keskaegset Tallinna kujutavate kriminaalromaanide peategelane, apteeker Melchior Wakenstede- Tartu Jaani kiriku üks kabeleid kandis nime Lübecki kabel. 2004. aastal pandi Jaani kiriku kõrval asuva jalakäijate tänava nimeks Lüübeki tänav.

Lübecki Vorwerkeri kalmistul asub II maailmasõjas surnud eestlastele püstitatud mälestusmärk: Lübecki eestlaste mälestusmärk.

Õpilased tutvusid Lübeckis lähedamalt kuulsa Niederregger´i martsipanimuuseumiga. Niederregger´i martsipanitöökoda avati 1. märtsil 1806 Johann Georg Niedereggeri poolt. See oli pere sisene firma. 19. Sajandil muutus martsipan väga populaarseks ka tavakodanike seas, algul sai lubada ainult kuninga pere seda maiustust.

Linnaeksursioonil tutvuti veel pealiskaudselt Lübecki Ajaloolise keskusega, Neitsi Maarja kirikuga, Raekojaga, Peetruse kirikuga ja Salzspeicheri soolalaoga.


Rohkem pilte Lübecki ekskursioonist leiad aadressil: https://drive.google.com/open?id=0B9BrkaNmMHovS2hZVXFkbjk1VmM

Artikkel ja pildid: Reinhard

Thursday, June 1, 2017

Oh neid eksamiaegu!

Eile oli kauaoodatud 1.juuni, mis ei tähendanud vaid ainult suve kättejõudmist, aga ka 9. klassi eesti keele eksamit. Eksam algas ametlikult kell 10.00 ja lõppes 13.00. Küsitlesin õpilasi peale eksamit ning vastused, mida ma neilt sain, sarnanesid üksteistele väga. Õpilaste jaoks oli eksam lihtsam kui nad ette olid kujutanud. Kõik arvasid, et saavad hindeks kas 5 või 4. Õhkkond ning tuju oli positiivne ning esmamulje hea. Kirjandi teemaks oli "Teaduse ja tehnika arengu mõju ühiskonnale". Mõned õpilased väitsid, et kirjandit oli väga hea kirjutada ja et ideid ainult jäigi tulema, aga samas teised jälle ütlesid, et alguses oli väga raske kirjutada, kuid kui mõte sai jooksma, enam teda ei pidurdanud miski. Kõkkuvõtteks on kerge öelda, et õpilastel läks hästi, tuju oli hea ning nüüd jääb ainult tulemuste ootamine. Järgmine eksam on juba 7. juunil ning selleks on matemaatika. Viimane eksam, milleks on valikeksam, toimub 13.juunil ja need, kes valisid inglise, vene või saksa keele eksami, peavad ilmuma kaheks päevaks teadmisteproovile, ehk 13. ning 14. juunil.

Kuna inimesed olid üsna häbelikud, saime kaamera ette vaid ühe julge.

Õnnelik eksamitegija, kellel näos näha pingelangust.

Artikkel ja pilt: Laura

Selle aasta viimane showdown

31. mail toimus enne suvele minekut meie koolis spordipäev, mis oli täis emotsioone. Tehti kaks võiskonda, mis koosnesid mõlemast 11. klassi õpilastest ja osadest 10. klassi õpilastest. Alustati korvpalliga, kus võitis see võistkond, kes viskas palli kõige rohkem korvi 5 minuti jooksul. See ei olnud tavaline korvpall, vaid võimla keskelt jagunes võimla kaheks pooleks, kus ühel pool oli üks võistkond ja teisel pool teine. Seisti hanereas, poisid ja tüdrukud eraldi ridades, ja visati korvi. Teiseks võistlusalaks oli hüppenööriga jooks. Võistkonnad jaotati nii et, oleks ühel pool 7 poissi ja 7 tüdrukut. See oli teatejooksulaadne võistlus, ainult et pidi hüppenööriga jooksma. Kolmandaks oli kotijooks. Neile anti riidest kott ja pidid sellega ühest võimla otsast teisele hüppama. See osutus vist kõige raskemaks, kuna see kott libises põrandaga kokkupõrkel. Üks õpilane kukkus armetult, kuid ta jäi terveks ja jooksis kotijooksu edasi. Neljandaks oli õhupalli jooks, kus pidi õhupalli käega ühelt poolt teisele poole viima ning andma teisele õpilasele, seejuures nii, et õhupall ei tohtinud maha kukkuda. Viiendas võistlusalas pidid õpilased olema paarilisega ühe hularõnga sees ja jooksma. Asi ei olnud nii lihtne kui tundub, kuna tuli teha koostööd, et olla kiired. Viimaseks alaks oli mäng nimega üle saare. Neil oli kaks hularõngast, ühe sees seisti, pandi selja taga olev rõngas endale ette, astuti selle sisse ning protsess kordus. Peale seda selgus, et esmakordselt päeva jooksul oli võistkondade vahel viik ning tehti veel üks võistlus. Mõlemast võistkonnast valiti üks tüdruk ja üks poiss. Korvpall pandi nende vahele ja käed pidid selja taga olema. Nad pidid minema ühest otsast teise, tiiru tegema ümber torbiku ja siis tagasi. Võitja meeskond sai kommi. Õpilaste sõnul oli see väga lõbus ja tore spordiüritus.






Vaata rohkem pilte klõpsates lingil: https://drive.google.com/open?id=0B9BrkaNmMHovS1VkbnJuUVlzZlk

Pildid ja artikli autor: Laura

Väikesed asjatundjad

Oli reedene kooli päev, mil lapsed võtsid kooli oma vanu asju. Nad pidid kooli tooma kõige vanema asja, mis neil kodus oli. Nad võtsid kooli igasuguseid asju: roostes kaalu, vana kella, roostes hobuseraua, vanaema heegeldatud rohelise ussi, vanavanemtate kooli raamatuid. Küsitledes neid õpilasi, et miks nad vanu asju pidid kooli tooma siis keegi täpselt ei teadnud, suurem osa vastas, et ei tea miks nad tõid vanu asju kooli, teised aga, sest õpetaja käskis ja kolmandad vastasid, et neil oli vanaaja teema.  Lapsed oli väga rõõmsad, et ma neid küsitlesin ja kui küsisin kas nendest ja nende vanast asjast võib pilti teha siis kõik vastasid rõõmsalt jah.  


Artikkel: Miryam C.

Tähelepanu! Valmis olla! Start!

Maikuu viimane päev saadeti koolis mööda ühe koolitunni pikkuse spordipäevaga sportlike võistlusi tehes. Algselt plaanitud õues toimuv üritus, tuli kehva ilma tõttu ümber kolida saali.

Spordipäev oli suunatud 10. ja 11. klassidele kehalise kasvatuse õpetaja Meelis Rumi ja Sirje Volmeri eestvedamisel. 31. mail algas see kell 12:45  poiste ja tüdrukute ülesrivistamisega. Seistes silmitsi faktiga, et kohale tulnud gümnasiste oli märgatavalt vähem plaanitust, otsustati moodustada sega võistkonnad, mis koosnes poistest ja tüdrukutest erinevatest klassidest. Kokku moodustati kaks võistkonda.
Järgnesid mitmed proovilepanevad võistlused aja peale kahe tiimi vahel, mis hõlmasid kiirust, täpsust, koostööd, nutikust ja tabavust.
Kõigepealt alustati vabavisetega, kus võitjaks osutus enim viskeid korvi saanud võistkond. Peale seda tuli õpilastel joosta hüppenööriga samaaegselt hüpates, sellele järgnes ka kotijooks. Enim raskusi paistsid valmistavat harjutused, millest üheks oli õhupalli kõksimine õhus ning teiseks kahe hularõngaga edasi liikumine, kusjuures pidid mõlemad jalad olema esmalt ühe rõnga sees.
Võistluste lõpuks avastati, et võistkonnad olid olnud äärmiselt tasavägised, kuna punktide seis oli viigis. Viigi elimineerimiseks esitasid õpetajad gümnasistide mõlema tiimi seast kahele valitule lisaülesande, kus paar pidi korvpalli enda vahel hoides, edasi liikuma. Võitja võiskonda ühe kommiga.

Spordipäeva lõppedes, võis gümnasistide nägudelt väljalugeda rõõmu ja rahulolu, sest õppeaasta viimane koolipäev oli möödasaadetud vahvate ning sealjuures sportlike seltskonna ülesannetega.

Maikuu lõppedes, tahaks antud kuu meediatiim soovida kõikidele meeleolukat ja tegevusterohket suvevaheaega ning edu edaspidises koolitöös!



Artikkel: Jennifer V & Sandra V
Fotod: Jennifer V

Koolipäev,,Kalevala" ja soome keelega

28. veebruaril toimus Tallinna Lilleküla Gümnaasiumis soome keele päev, kus tegid etteasteid soome keele valikaine valinud õpilased. Etteastete hulka kuulusid Soome kultuuri näitemängud kui ka laulu- ja tantsuetteasted. Üritusel olid kohal ka Soome instituudi ametnikud, mille programmijuht Anna Laine rääkis meie kooli õpilastele eeposest ,,Kalevala". Žürii andis ürituse lõpus osalejatele tiitleid ja auhindu suurepäraste esituste eest. Vahepalaks esines üllatusesinejana eelmise soome keele päeva võitnud 12.klass.

_MG_9551.JPG_MG_9612.JPG

IMG_9584.JPGIMG_9698.JPG

IMG_9748.JPG





Rohkem pilte leiate aadressilt
https://www.dropbox.com/sh/4654kuagwy2t425/AAAF54otw7xrjaveX-7krJtka?dl=0


Fotograaf ja artikkel Jaana P.

Tuesday, May 30, 2017

Millised mälestused on kõige eredamad

Teisipäeval, 30. mail intervjueeriti 11. b klassi õpilasi Kevin Mätast, Mari Allikat, Carmen Virkuneni ja Jaana Persidskit seoses koolilõpuga.  Uurisime neilt, millised üritused kõige meeldejäävamad olid ja milliseid sündmusi võiks rohkem aset leida. Lisaks palusime õpilastelt soovitusi, mida oleks võimaluse korral soov muuta.


Maikuu meediatiim tänab intervjuus osalejaid!
Ilusat suve tervele kooliperele!


Artikkel: Sandra S. ja Jennifer V.

Lapsed linde püüdmas

Täna said algklassid katsetada interaktiivset põrandat. Kokku oli 7 programmi ehk mängu, mis kõik olid võetud Lumoplay keskkonnast. Mängiti kalade ära ajamist, lindude kinni püüdmist, täppidest raja tegemist ja palju muud huvitavat. Järgmisel aastal tahetakse võtta kasutusele hariduslikud mängud nagu näiteks jalgpalli ja klaverit. Interaktiivse põranda eesmärgiks on laste kehalise aktiivsuse arendamine.


Vaata pilte aadressil: https://goo.gl/photos/z7cBKpPhjbU84iLz7

Artikkel: Anneli K

Saksa keele õpetaja ja Tšehhi?



Terve nädal (15.05-19.05) oli Tšehhist pärit õpetaja meie koolis, seal oli ka teisi õpetajaid välismaalt aga ainult Tšehhi õpetaja sai aru inglise keelest nii, et me valisime tema.  Kui meie läksime temaga intervjuud tegema siis me võtsime endaga kaasa Alina Kippleri,meie klassikaaslase pärit Saksamaalt, sest Tšehhi õpetajal oli lihtsam rääkida saksa keeles, kui inglise keeles. Põhiliselt meil rääkiski ja küsis küsimusi Alina. Küsisime mis on ta nimi, kust ta pärit on, kas leidis erinevusi meie ja Tšehhide koolide vahel, kas talle meeldib meie kool ja kas ta õppis natuke eesti keelt või mõni sõna.

Artikkel: Miryam C. ja Karmen S.

3.B saabastes

3.B neljapäeval näitles oma vanematele. Üks neljandik saalist oli täis.  Nende etenduseks oli „Saabastega kass“. Nad näitlesid kõik väga hästi ja siledalt, kõikidel olid omad osad peas, mitte keegi ei unustanud ühtegi sõna. Nad olid kõik väga lahedalt riides, igaüks oma moodi. Vahepeal nad laulsid ka, väga ilusasti, kõigil olid laulu sõnad peas. Vanematele ja vanavanematele meeldis see väga ja mina ka nautisin seda väga. Terve etendus oli väga lõbus. Etendus kestis umbes ühe tunni. 


Artikkel: Miryam C.

Monday, May 29, 2017

11.klasside õppekäik A.H.Tammsaare kodutallu

23. mail toimus 11. klassidel õppekäik Abja valda, Vargamäele, A.H Tammsaare kodutallu. Väljasõit toimus hommikul pooleteise tunnise pikkuse bussisõiduga. Kohale jõudes jaotati klassid kahe tegevuse järgi kaheks. 11.b klassi jaoks algas päev Vargamäel rabamatkaga ning 11.a klassil muuseumi külastusega. Rabas sai tutvuda kasvavate taimede ja lindudega ning nautida teineteise seltskonda Eestimaa loodust imetledes. Pärast matka suundus 11.b kodutalu ekskursioonile, kus meile tutvustati vilja- ja toiduaitasi kui ka etnograafilisi esemeid. Näiteks saime teada, millal kasutati pastlaid ja viiske ning missugused need üldse välja näevad. Kõik asjad, mis vanasti pererahval olid, tehti käsitsi. Väga väheseid asju osteti kuskilt juurde. Lisaks etnograafilistele esemetele ja hoonetele räägiti meile talu ajalugu ning sellest, kuidas vanasti pesemas käidi või, kuidas oli 10-lapseline perekond magama seatud. Territoorium oli suur ja tegevust palju, pärast tunni pikkust tutvumist Tammsaare kodutaluga suunduti Abja mõisa juurde sööma. Lõunasöögiks pakuti kana- või sealiha ning kartulit. Kui kõht täis ning tuju jälle hea, suundusime tagasi Vargamäele, kus reisiseltskond jagati kahkes- üks pool hakkas tegema etteantud juhiste järgi töö intervjuusid ning teine osapool tutvus Urmas Lennuki kirjutatud näidendite katkenditega, mis pärast oma osapoolele ette kanti. 11. klassid tundusid päevaga väga rahule jäävat ning pärast lõunat hakati Tallinna poole tagasi sõitma. Selliseid õppepäevi võiks veel olla, sest teadmisi sai küllaldaselt peaaegu kõikides ainetes. 

Suur aitäh õpetajatele, kes võtsid vaevaks selle õppekäigu korraldada kui ka osaleda!







Artikkel: Jennifer V. ja Liisa K.


Meie parimad

Sel kolmapäeval tunnustati aulas sellel õppeaastal kõige rohkem silma paistnud õpilasi. Üritus algas huvijuhi kõnega, sellele järgnes 8.a klassi etteaste, milleks oli Mari Pokineni laul “Sõpradele” peale mida algas autasustamine. Kõige silmapaistvamad õpilased õppetöös olid:

  • Kaspar Mathias Korrol 3.a
  • Sander Soodla 3.a
  • Emma Eiche 4.b
  • Johanna Martinson 5.a
  • Kirke Kaseorg 5.b
  • Ketlin Murro 5.c
  • Maria Rüster 6.c
  • Martin Väli 6.c
  • Henri Ojaste 7.a
  • Chiarra Cicetti 7.b
  • Kertu-Triin Roosmann 7.b
  • Tuuli Rinde 7.c
  • Dariya  Korenblit 11.a
  • Evelyn Hammerbeck 11.a
  • Anette Kasemägi 12.r

Kõige tublimateks spordis osutusid:
  • Sandra Toome 1.c
  • Gretel Suurkask 9.b
  • Henry Veetamm 11.b

Kõige aktiivsemad huvitegevuses olid 3.c klassi poisid Fred Laansalu ja Rasmus Salumäe. See aasta sai kooli edendajaks 11.b klassi õpilane Sander Kukk. Aasta üllataja tiitli sai, aga vahetusõpilane Saksamaalt, Alina Kippler 11.a. Autasustamisele järgnes direktori kõne, mis rääkis, et oma käitumisega, me jätame teistele endast mulje, mis saadab meid kogu aeg.




Artikkel: Anneli K.
Fotograaf: Liisa K.




11.klassid palli taga ajamas

Kolmapäeval 24. aprillil toimus meie kooli klassidevahelise jalgpalliturniiri finaalmäng, kus seisid vastamisi 11.a ja 11.b. Mäng oli jagatud kaheks poolajaks, mis kumbki kestis 20 minutit. Finaali avavärava lõi 11.a ning esimese poolaja lõpuks jäi seis 1:1 viiki. Teine poolaeg algas suure võitlusega, millele järgnes 11.b palli tabamus 11.a väravasse. Kuigi 11.a ei andnud alla ning võitlus kestis kuni viimaste minutiteni, lõi 11.b viimasel minutil veel ühe värava. Tallinna Lilleküla Gümnaasiumi jalgpalliturniir lõppes 11.b kindla võiduga ning seisuga 3:1.

 


Artikkel: Anneli K.

Suurepärased tulemused kergejõustikuvõistlustelt

24.-25 mai toimusid järjekordsed Tallinna koolinoorte meistrivõistlused kergejõustikus. Meie kooli õpilased andsid oma panuse erinevatel spordialadel. Kokku osales võistlustel meie koolist 17 õpilast. Meie tublid sportlased panid oma võimeid proovile järgmistel spordialadel: erinevates jooksudes (100m, 200m, 400m, 800m ning koguni 3000m), kaugushüppes, kuulitõukes, odaviskes, kettaheites, tõkkejooksus ning samuti 4x100 teatejooksus. Märkimisväärseid tulemusi ja kõrgeid punkte koolile tõid Ken-Mark Minkovski 100m jooksus ning kaugushüppes, kus ta saavutas auväärse esimese koha. Võistluste suurimaks üllatuseks oli Alexandra Artma, kes oma pika odaviskega saavutas 4.koha. Ka Anette Piirsalu saavutas nii 100m tõkkejooksus kui ka 400m jooksus tubli 4.koha. Kõrget taset see aasta näitasid nii gümnaasiumi tüdrukud 4x100 teatejooksus kui ka põhikooli poisid, sest neiud saavutasid 3. koha ning noormehed 2. koha. 2 pikka päeva täis sporti ning kõrgeid tulemusi.
Kool saab uhke olla, et meil on jätkuvalt tublisid sportlasi, kes kooli lippu ka spordis kõrgel hoiavad.






Artikkel: Liisa K



Sunday, May 28, 2017

PORTREELUGU: Pilk vähelevinud eluviisi

Koolis toimunud tervise nädala raames peeti 8. mail taimetoidu päeva. Sellel päeval oli kõikidel soovijatel võimalik kogeda tükikest taimetoitlase eluviisist, ostes “Taimetoidu kohvikust” taimetoitlaste söögilauda iseloomustavaid hõrgutisi. Üks päev saada osake teistsugusest eluviisist on huvitav kogemus, kuid kuidas on elada sellise eluviisiga päevast päeva? Sellele küsimusele käis maikuu meediatiim vastust otsimas ning vastuseid suhteliselt tundmatu maailma kohta andis meile Melissa Moskalenko.

Milliseid toite tavaliselt nädalapäevadel sööd?
Minu igapäevane menüü koosneb kindlasti korralikust ja toitvast hommiku-, lõuna- ja õhtusöögist. Hommikut olen viimased kaks kuud alustanud kaerahelbepudruga, mida valmistan parajasti kodus olevast taimepiimast. Pudru peale panen tavaliselt külmutatud kirsse, banaani, pähkleid, kookoslaaste ja chia seemneid. Selline hommikusöök hoiab mind energilisena kuni lõunani. Lõunasöögid ja õhtusöögid on sarnased, tavaliselt midagi läätsede, ubade, kikerherneste või tofuga, mis on väga head taimse valgu allikad.Toitudes kasutan palju riisi, kinoad, tatart või pastat. Kuna taimne toit sisaldab vähe kaloreid ja palju kiudaineid, on minu portsjonid väga suured ja tunnen end peale igat söögikorda väga hästi.

Kas tavalisest toidupoest endale vajaliku toidu leidmine on pigem kerge või raske? Miks?
Kindlasti pigem lihtne. Arvatakse, et taimetoitlased ja veganid vajavad mingeid erilisi toitaineid, et elus püsida - tegelikult asi nii keeruline ei ole. Leian enamuse vajaliku puu- ja juurviljaletist, samuti on juba peaaegu kõikides eesti suuremates toidukettides olemas taimsed alternatiivid juustule, lihale ja piimale, mida ma ise küll väga ei osta, kuna ei tunne igatsust liha ega juustu järele. Eelistan n.ö "terveid toite" ja täidan oma toidukorvi puuviljade, juurviljade ja kaunviljadega, kust saan kõik vajalikud ained kätte.


Kas sul on võimalik koolilõunast kõht täis süüa? Miks?
Kahjuks mitte. Kui olen unustanud mõne puuvilja vahepalaks kaasa haarata, pean üldjuhul leppima vaid riisi ja salati söömisega, mis küll korraks annab energiat, kuid kindlasti ei ole see minule piisav. Taimetoitlane saab koolilõuna toidule peale panna veel mõnda kastet, mida koolis pakutakse, kuid vegan seda teha ei saa.

Kas võtad endale kodust lõuna kaasa?
Suuremat lõunat kindlasti ei võta, kuna mu hommikusöök on nii toitev, et mu kõht ei jõua väga tühjaks minna. Vahepaladeks võtan üldjuhul kooli kaasa mõned banaanid ja söön neid vahetundides. Alles koju jõudes söön korraliku ja toitva lõuna.

Kas sul oleks mingeid soovitusi, kuidas koolilõunat muuta, et meie kooli taimetoitlased saaksid kõhu täis? Milliseid?
Arvatakse, et taimetoitlus on väga kallis ning  sellepärast ei saa kool seda endale lubada. Minu arvates piisaks juba sellest, kui kasutataks rohkem kaunvilju, näiteks kikerherneid, mis on väga maitsvad ja samuti mitte väga kallid, kohati on need lihast odavamad. Samuti võiks olla valikus rohkem aurutatud köögivilju. Kui siiski peaks ilmnema, et koolimenüüst ei saa liha ära jätta, siis võiks liha alati esineda eraldi, mitte toidu sisse segatuna, nagu see pidevalt on.

Kas puhvetisse mingite toodete müügile tulek muudaks sinu jaoks midagi? Miks?
Kuna mul koolipäeva jooksul kõht väga tühjaks ei lähe ja näksimiseks ei ole vajadust rohkem, kui kaasa võetud vahepalad, siis arvan, et mõne toorbatooni müügile tulek ei muudaks minu jaoks midagi, kuna ma ei tunneks vajadust selle ostmiseks.

Kas levinud müüt “taimetoitlus on kallis ja ebamugav” peab paika? Kui kulukas taimetoitlus tegelikult on?
Kindlasti ei pea paika. Puuviljad võivad küll veidi kallimad olla, kuid nende olulisus taimetoitlase või vegani menüüs ei olegi nii oluline. Juurviljades leidub palju mineraale ja vitamiine, mida inimese keha vajab ja need ei ole üldse nii kulukad. Arvan, et juustu, vorsti, viinerite ja lihakäntsaka peale kulub kindlasti rohkem raha. Mina ise tarvitan igapäevaselt ka palju puuvilju, kuid minu toidukorvi hind ei ole kunagi ehmatavalt kallis olnud, pigem läheb mul nüüd vähem raha, kui eelneva elustiili juures. Oad, herned ja läätsed ei ületa kindlasti singipaki hinda ning ka tofu jääb hinna poolest tavalisele juustule alla.

Milline oli sinu tee taimetoitluseni?
Mina hakkasin veganiks üle öö tervislikel põhjustel. Ma olin väga väsinud igapäevase halva enesetundega tegelemisest, samuti on mul terve elu olnud probleeme näonahaga ja otsustasin oma elustiili üle öö muuta. Jätsin enda menüüst välja kõik piima-, liha- ja munatooted. Kõige olulisemaks pidasin piimatoodete vältimist, mille tarbimine põhjustab kõige rohkem aknet. Nädalate möödudes hakkasin end aina paremini tundma ja minu füüsiline tugevus hakkas päris kiiresti kasvama, tundsin end energilisena ja ka näonahk hakkas iga nädalaga paremaks minema. Lisaks paranenud enesetundele, sain ma vereanalüüsi tehes teada, et minu verenäitajad oli uue elustiiliga tunduvalt paranenud. Olin eelnevalt ka väga palju uurinud toitumise kohta ja erinevate toitainete mõjust kehale, mis tegi minu elustiili muutmise lihtsamaks. Üleminek uuele elustiilile ei valmistanud mulle nii suurt raskust ka seetõttu, et minu peres ei ole kuna liha olnud söögilaual esmatähtis. Nüüdseks on minu veganluse põhjus ka eetiline. Ühel päeval otsustasin kuulata Gary Yourofsky kõnet (leiab youtubes't), mis pani mind väga teistmoodi mõtlema ja peale seda hakkasin end veel rohkem selles maailmas harima. Vaatasin ära dokumentaalfilmid "Earthlings" ja "Forks over knives". Nende vaatamisest piisas, et muuta mu elustiil igaveseks. Veganlus on viimasel ajal vaga aktuaalne teema ka eesti meedias - küll arvatakse, et see on ohtlik, ekstreemne ja et kindlasti ei tohiks seda harrastada lapsed. Ma arvan, et lahkarvamused selle teema puhul jäävad veel väga kauaks, kuid ma loodan, et üha rohkem inimesi hakkab aru saama ja mõistma seda maailma ja lõpetab veganite mõnitamise igal võimalikul moel.

Meie intervjuu lõpetab Melissa mõttega, kus soovitab kõikidel, kellel on tekkinud huvi saamaks rohkem teada veganlusest ja taimetoitlusest eelnevalt mainitud filme ning samuti videot youtube’s: https://m.youtube.com/watch?v=QISizOO_x5E


Intervjuu: Sandra V & Sandra P

Friday, May 26, 2017

Eriline päev Lilleküla Gümnaasiumis

<div style="position:relative;height:0;padding-bottom:56.25%"><iframe src="https://www.youtube.com/embed/LD_EWSwwhVo?ecver=2" width="640" height="360" frameborder="0" style="position:absolute;width:100%;height:100%;left:0" allowfullscreen></iframe></div>    

 Autor: Oskar Vilo

Wednesday, May 24, 2017

1.klasside pidu

10. mail toimus Tallinna Lilleküla Gümnaasiumis 1. klasside pidu.
Saal oli rahvast täis koos laste ning nende vanematega.

Üritusel osalesid kõik 1. klasside õpilased erinevate laulude, tantsude ja etendusega. Esitati palju erinevaid ja tuntuid laule nagu “Kus on minu koduke”, “Juba linnukesed” ja “Põdral maja metsa sees.” Sai näha ka uuesti mõnda laulu ning “Punamütsikese” etendust, mida tehti ka eelmisel, Lepatriinu, üritusel. Inglise keele suuna õpilased esitasid 2 inglisekeelset laulu “What’s in my bag” ja “10 little fingers.” Mängiti ka üks plokkflöödipala.

18452808_1488287044554806_1177072957_o.jpg

Lõpus võtsid kõik esinejad vanemate ümber ringi ning laulsid viimase laulu nimega “Pilvepildid.” Kõige lõpuks tänati õpetajaid ja huvijuhti lillekimbuga.

Artikkel: Karmen Stamm
Fotograaf: Miryam Cicetti